1. L'éducation au Moyen-Âge
- Société chrétienne, très hiérarchisée
- Éducation = privilège, accès réservé aux garçons nobles et clergé
- Famille et Église = acteurs principaux de l'éducation
- Moines copistes préservent les savoirs antiques
- Enfants pauvres au travail dès 7-8 ans
- Garçons nobles → chevalerie ; filles nobles → épouses ou religieuses
- Écoles : monastères, abbayes, cathédrales
- Programme: trivium et quadrivium
- Charlemagne → Admonitio Generalis (789)
- Naissance des universités (XIIIe siècle)
- Corporations : maîtres, compagnons, apprentis
- Monde arabe : madrasas, savoirs antiques conservés
Définition
Trivium
grammaire, rhétorique, dialectique
Quadrivium
arithmétique, géométrie, musique, astronomie
Clergé régulier
moines, religieuses
Admonitio Generalis :
édit de Charlemagne pour écoles
Corporation :
groupement de métier avec formation
A retenir :
- Éducation dominée par L'Eglise
- Très inégalitaire, selon le sexe et le statut
- Savoirs transmis par clergé et moines
- Apprentissage artisanal dans les corporations
- Monde musulman → savoirs scientifiques conservés
2. L'éducation à la Renaissance
- XVe-XVIe siècle : période de renouveau culturel
- Redécouverte des savoirs antiques
- Humanisme : valorisation de la raison, de l'homme
- Rejet de la mémorisation, priorité à la compréhension
- Observation, individualisation, éducation physique
- Écoles urbaines, dirigées par curés ou maires
- Filles éduquées si nobles ou filles de marchands
- Précepteurs à domicile pour les riches
- Figures importantes :
- Victorien de Feltre : éducation physique, individuelle
- Érasme : scolarisation précoce, langues anciennes
- Vivès : discipline douce, mixité sociale
- Sadolet : éducation fondée sur la raison, la crainte de Dieu
- Humanisme : mouvement intellectuel centré sur l'homme
- Scolastique : méthode d'analyse médiévale
- Collège : école secondaire avant l'université
Définition
Humanisme
mouvement intellectuel centré sur l'homme
Scolastique
méthode d'analyse médiévale
Collège
école secondaire avant l'université
A retenir :
- Éducation centrée sur l'observation, l'analyse, la raison
- Revalorisation du corps et des langues anciennes
- Moins de mémorisation, plus de critique
- Éducation encore réservée à une élite
3. Réformes religieuses et éducation
- 1517 : Luther dénonce les abus de l'Église
- Naissance du protestantisme
- Importance de la lecture personnelle de la Bible
- Écoles mixtes chez les protestants
- Filles apprennent à lire pour transmettre la foi
- Contre-Réforme catholique : création des jésuites
- Collèges jésuites : enseignement moral et classique
- Théâtre utilisé pour la mémorisation et la rhétorique
- 1599 : manuel officiel des collèges jésuites
Définition
Réforme
mouvement protestant mené par Luther
Contre-Réforme
réaction catholique
Jésuites
ordre religieux enseignant
A retenir :
- Protestantisme → lecture individuelle, alphabétisation massive
- Catholicisme → structure éducative renforcée par les jésuites
- Rôle du théâtre dans l'éducation
4. Les Lumières et l'émancipation
- XVIIIe siècle : mouvement des Lumières
- Valeurs : raison, liberté, conscience, émancipation
- Refus de l'autorité religieuse et politique
- Développement des droits naturels (liberté, égalité)
- Séparation entre religion et politique = laïcité
- L'école doit former des esprits critiques
- Éducation = affaire publique, pas ecclésiastique
Définition
Lumières
mouvement philosophique du XVIIIe
Émancipation
libération intellectuelle
Laïcité
indépendance de l'État vis-à-vis des religions
A retenir :
- Éducation = outil de liberté, de raison
- L'école doit échapper à l'influence religieuse
- L'homme est capable de penser seul
5. La Révolution française et l'éducation
- 1789-1815 : Révolution et changements sociaux
- Objectifs : citoyenneté, égalité, liberté, unité
- Projets :
- Talleyrand (1791) : instruction en 3 degrés
- Condorcet (1792) : 5 degrés d’écoles
- Peletier (1793) : inspiration spartiate, gratuité, mixité
- Difficultés d’application : guerre, instabilité politique
- Mesures prises : unification de la langue, des mesures, du droit
- L'école transmet les valeurs républicaines (drapeau, Marseillaise, cérémonies civiques)
Définition
Citoyen
individu avec droits politiques
Instruction publique
éducation généralisée et gratuite
Projet Condorcet
plan éducatif en 5 niveaux
A retenir :
- L'éducation devient une affaire de l’État
- But = former des citoyens libres et égaux
- Principes : laïcité, gratuité, égalité, mixité
